Arge1996



Ready Jawaban UAS UT di atas, Harga 20K WA 083899506358 Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik (BPS) yang telah melakukan survei biaya produksi padi pada 2017 untuk padi sawah sebesar Rp 2.926,05/kg gabah kering panen (gkp). Hasil survei BPS 2017, biaya tenaga kerja dan sewa lahan untuk padi sawah hanya Rp 2.926,05/kg gkp atau 74,4% dari total biaya. Total biaya produksi untuk padi sawah mencapai Rp 13,56 juta/musim/Ha. Biaya produksi padi berupa biaya tetap dan biaya variabel. Biaya penyusutan alat termasuk dalam perhitungan biaya tetap produksi padi. Biaya variabel berupa biaya beli benih padi, biaya beli pupuk, biaya penyusutan, biaya sewa lahan, biaya tenaga kerja. Harga benih padi sawah Rp. 4.200 per kg. Harga pupuk urea Rp. 1.500 per kg, pupuk SP 36 Rp. 1.900 per kg, harga pupuk KCL Rp. 1.500 per kg. Harga pestisida Rp. 120.000 per kg. Penggunaan teknologi usaha tani akan meningkatkan produktivitas dan produksi padi di tahun 2017. Produktivitas petani dalam menggunakan teknologi baru dipengaruhi oleh : luas lahan sawah usahatani, tingkat pendidikan petani, umur petani, keberanian mengambil resiko, aktivitas mencari ide atau informasi baru, dan sumber informasi yang digunakan (Wijayanti, 2009). Pertanyaan Berdasarkan artikel di atas Anda diminta menjelaskan efek penggunaan teknologi pada produksi padi; jelaskan pula komponen biaya total apa saja yang dikeluarkan dalam produksi padi di tahun 2017. Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k

Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k

Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k

Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k

Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k

Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k

Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k

Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k

JASA JOKI UAS THE WA 0878-2888-9690

Ready full jawaban , harga terjangkau

- Komunikasi Bisnis EKMA4159

- Opini Publik SKOM4321

- Hukum Administrasi Negara ADPU4332

- Ekonomi Manajerial EKMA4312

- MANAJEMEN EKMA4116

- Strategi Pembelajaran di SD

- Pembelajaran Kelas Rangkap

- Teori Ekonomi Mikro

Amanah, terpercaya fast respont

more info WA 0878-2888-9690

JASA JOKI UAS THE WA 0878-2888-9690

Ready full jawaban , harga terjangkau

- Komunikasi Bisnis EKMA4159

- Opini Publik SKOM4321

- Hukum Administrasi Negara ADPU4332

- Ekonomi Manajerial EKMA4312

- MANAJEMEN EKMA4116

- Strategi Pembelajaran di SD PDGK4105

- Pembelajaran Kelas Rangkap PDGK4302

- Teori Ekonomi Mikro ESPA4221

Amanah, terpercaya fast respont

more info WA 0878-2888-9690

Ready Jawaban UAS UT di atas, Harga 20K WA 083899506358 Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik (BPS) yang telah melakukan survei biaya produksi padi pada 2017 untuk padi sawah sebesar Rp 2.926,05/kg gabah kering panen (gkp). Hasil survei BPS 2017, biaya tenaga kerja dan sewa lahan untuk padi sawah hanya Rp 2.926,05/kg gkp atau 74,4% dari total biaya. Total biaya produksi untuk padi sawah mencapai Rp 13,56 juta/musim/Ha. Biaya produksi padi berupa biaya tetap dan biaya variabel. Biaya penyusutan alat termasuk dalam perhitungan biaya tetap produksi padi. Biaya variabel berupa biaya beli benih padi, biaya beli pupuk, biaya penyusutan, biaya sewa lahan, biaya tenaga kerja. Harga benih padi sawah Rp. 4.200 per kg. Harga pupuk urea Rp. 1.500 per kg, pupuk SP 36 Rp. 1.900 per kg, harga pupuk KCL Rp. 1.500 per kg. Harga pestisida Rp. 120.000 per kg. Penggunaan teknologi usaha tani akan meningkatkan produktivitas dan produksi padi di tahun 2017. Produktivitas petani dalam menggunakan teknologi baru dipengaruhi oleh : luas lahan sawah usahatani, tingkat pendidikan petani, umur petani, keberanian mengambil resiko, aktivitas mencari ide atau informasi baru, dan sumber informasi yang digunakan (Wijayanti, 2009). Pertanyaan Berdasarkan artikel di atas Anda diminta menjelaskan efek penggunaan teknologi pada produksi padi; jelaskan pula komponen biaya total apa saja yang dikeluarkan dalam produksi padi di tahun 2017. Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k. There are any Ready Jawaban UAS UT di atas, Harga 20K WA 083899506358 Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik (BPS) yang telah melakukan survei biaya produksi padi pada 2017 untuk padi sawah sebesar Rp 2.926,05/kg gabah kering panen (gkp). Hasil survei BPS 2017, biaya tenaga kerja dan sewa lahan untuk padi sawah hanya Rp 2.926,05/kg gkp atau 74,4% dari total biaya. Total biaya produksi untuk padi sawah mencapai Rp 13,56 juta/musim/Ha. Biaya produksi padi berupa biaya tetap dan biaya variabel. Biaya penyusutan alat termasuk dalam perhitungan biaya tetap produksi padi. Biaya variabel berupa biaya beli benih padi, biaya beli pupuk, biaya penyusutan, biaya sewa lahan, biaya tenaga kerja. Harga benih padi sawah Rp. 4.200 per kg. Harga pupuk urea Rp. 1.500 per kg, pupuk SP 36 Rp. 1.900 per kg, harga pupuk KCL Rp. 1.500 per kg. Harga pestisida Rp. 120.000 per kg. Penggunaan teknologi usaha tani akan meningkatkan produktivitas dan produksi padi di tahun 2017. Produktivitas petani dalam menggunakan teknologi baru dipengaruhi oleh : luas lahan sawah usahatani, tingkat pendidikan petani, umur petani, keberanian mengambil resiko, aktivitas mencari ide atau informasi baru, dan sumber informasi yang digunakan (Wijayanti, 2009). Pertanyaan Berdasarkan artikel di atas Anda diminta menjelaskan efek penggunaan teknologi pada produksi padi; jelaskan pula komponen biaya total apa saja yang dikeluarkan dalam produksi padi di tahun 2017. Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k Ready jawaban uas ut diatas 083899506358 , only 20k in here.

Berikan penjelasan mengenai apa yang dimaksud dengan Total Utility (TU) dan Marginal Utility (MU)!

Jawaban:

Penjelasan:

Dalam ekonomi, Total Utility (TU) dan Marginal Utility (MU) adalah dua konsep yang digunakan untuk mengukur kepuasan yang diperoleh konsumen dari konsumsi suatu barang atau jasa.

**Total Utility (TU)** adalah kepuasan total yang diperoleh konsumen dari konsumsi berbagai jumlah barang atau jasa. TU dapat dihitung dengan menggunakan rumus berikut:

```

TU = n * U

```

dimana:

* TU adalah Total Utility

* n adalah jumlah barang atau jasa yang dikonsumsi

* U adalah kepuasan yang diperoleh dari konsumsi satu unit barang atau jasa

Misalnya, seorang konsumen mengonsumsi 5 unit barang A dan memperoleh kepuasan sebesar 50, maka TU-nya adalah 250.

**Marginal Utility (MU)** adalah tambahan kepuasan yang diperoleh konsumen dari konsumsi satu unit barang atau jasa tambahan. MU dapat dihitung dengan menggunakan rumus berikut:

```

MU = TUn - TUn-1

```

dimana:

* MU adalah Marginal Utility

* n adalah jumlah barang atau jasa yang dikonsumsi

* TUn adalah Total Utility dari konsumsi n unit barang atau jasa

* TUn-1 adalah Total Utility dari konsumsi n-1 unit barang atau jasa

Misalnya, seorang konsumen mengonsumsi 5 unit barang A dan memperoleh kepuasan sebesar 250, kemudian ia mengonsumsi 1 unit barang A lagi dan memperoleh kepuasan sebesar 275, maka MU-nya dari konsumsi 1 unit barang A adalah 25.

Secara umum, MU akan semakin menurun seiring dengan bertambahnya jumlah barang atau jasa yang dikonsumsi. Hal ini karena konsumen akan mulai merasa jenuh dengan barang atau jasa tersebut.

Konsep TU dan MU dapat digunakan untuk menjelaskan perilaku konsumen dalam pengambilan keputusan konsumsi. Misalnya, seorang konsumen akan terus mengonsumsi barang atau jasa hingga MU-nya sama dengan nol. Hal ini karena konsumen akan berhenti mengonsumsi barang atau jasa tersebut jika MU-nya negatif.

Jawaban:

TESTI IG @BANGJOKIBANG)0852-8000-9434 MULAI 25K AJA

Penjelasan:

(JAWABAN TUGAS 1,2,3 TUTON/TMK

/UAS TRUSTED SESUAI MODUL FULL

WA KE

(JAWABAN TUGAS 1,2,3 TUTON/TMK

/UAS TRUSTED SESUAI MODUL FULL

WA KE 0852-8000-9434 MULAI 25K AJA

TESTI IG @BANGJOKIBANG)

Berikan penjelasan mengenai apa yang dimaksud dengan Total Utility (TU) dan Marginal Utility (MU)!. There are any Berikan penjelasan mengenai apa yang dimaksud dengan Total Utility (TU) dan Marginal Utility (MU)! in here.

Konkret apa yg dilakukan jika ada anggota kps yg meninggalkan kewajibannya

Langkah-langkah Kongkret Yang Dapat Diambil:

1. Komunikasi Dan Pemahaman: Diskusi Langsung, Klarifikasi Tugas.

2. Tindakan Internal Dalam KPS: Evaluasi Dan Dampak, Pemanggilan Pertemuan.

3. Tindakan Administratif: Pemberitahuan Resmi, Pemberhentian Atau Penghapusan Anggota.

4. Dukungan Dan Pembinaan: Dukungan Dan Bimbingan.

5. Evaluasi Dan Perbaikan : Evaluasi Sistem.

Konkret apa yg dilakukan jika ada anggota kps yg meninggalkan kewajibannya. There are any Konkret apa yg dilakukan jika ada anggota kps yg meninggalkan kewajibannya in here.

Pada suatu masyarakat hukum adat mengenal konsep “Hutan Adat”. Hutan adat adalah hutan yang
dikuasai oleh masyarakat hukum adat. Dalam pengelolaan dan pemanfaatan hutan adat,
masyarakat hukum adat mengawali proses pengelolaan hutan adat melalui ritual-ritual adat berupa
seremonial adat. Setelah itu, masyarakat hukum adat mulai menanam jenis-jenis tumbuhan pada
hutan adat. Kemudian, pada waktu tertentu setelah tanaman-tanaman telah ditanam dan siap
dipanen masyarakat hukum adat menentukan waktu panen berdasarkan hukum adat. Apabila ada
masyarakat hukum adat yang melanggar ketentuan hukum adat tersebut maka ketua adat biasanya
memberikan sanksi adat berupa denda dan sanksi sosial.
PERTANYAAN :
1. Berikan analisis saudara pada peristiwa diatas yang manakah peristiwa yang disebut hukum
adat dan peristiwa yang disebut dengan hukum kebiasaan.
2. Identifikasi perbedaan antara hukum adat dan hukum kebiasaan berdasarkan peristiwa diatas.
25
2. Putusan Mahkamah Konstitusi (MK) Nomor: 90/PUU-XXI/2023 tanggal 21 September 2023 telah
mengabulkan soal batas usia calon presiden dan calon wakil presiden (capres dan cawapres) yang
diajukan oleh mahasiswa Universitas Surakarta Almas Tsaqibbirru. Dalam amar pertimbangan
hukum Putusan MK No. 90 menyatakan bahwa mengabulkan sebagian permohonan yang menguji
Pasal 169 huruf q UU No. 7 Tahun 2017 tentang Pemilihan Umum (UU Pemilu) dimana isi amar
putusan yakni menyatakan bahwa dikabulkan sebagian dengan memaknai syarat usia tetap 40
tahun sepanjang dimaknai berpengalaman sebagai pejabat negara yang dipilih (Elected Official),
misal, berpengalaman sebagai Gubernur/Bupati/Walikota.
Sumber : Putusan MK No. 90//PUU-XXI/2023
PERTANYAAN :
Berikan analisis saudara kewenangan apa yang digunakan oleh Mahkamah Konstitusi dalam
memutus perkara No. 90/PUU-XXI/2023.
20
3. Cermati kasus berikut ini :
Y mengendarai sebuah sepeda motor yang melewati depan rumah Kepala Desa Bonte
kemudian dicegat atau disuruh berhenti oleh X, X1 bersama kawan-kawannya dan beberapa saat
setelah terjadi adu mulut ataupun pertengkaran kemudian Y lari menuju ke rumah Y1 dimana Y
menyampaikan kepada Y1 ataupun kepada keluarga lainnya bahwa dirinya dikeroyok oleh X, X1
bersama kawan-kawannya sehingga membuat Y1, Y2 dan keluarga lainnya menjadi marah/emosi.
Bahwa beberapa saat kemudian setelah Y berada di rumahnya Y1 kemudian Y1 bersama Y2
datang menuju kelapangan sepak bola Desa Bonte dengan membawa tombak ataupun
parang/badik dan akhirnya terjadilah perkelahian antara pihak Y, Y1 dan Y2 dimana dalam
perkelahian itu X dipegangi oleh Y, Y1 dan Y2 menombak atau menusuk dengan tombak ataupun
dengan badik ke arah tubuh X mengenai bagian dada, lengan ataupun tubuh lainnya sehingga X
mengalami luka tusuk atau luka robek dan akhirnya meninggal dunia ditempat kejadian atau
beberapa saat setelah kejadian sedangkan X1 teman X di saat kejadian juga mengalami luka bacok
dikepala akibat sabetan parang milik Y1.
PERTANYAAN :
1. Berikan analisis saudara hubungan sebab akibat terjadinya tindak pidana yang dilakukan oleh
Y, Y1 dan Y2 kepada X dan

Jawaban:

YANG BUTUH JAWABAN UAS THE UT HUBUNGI WA 083836917117 harga mulai dr 30 rb ,

JAWABAN RAPI DAN TERJAMIN KEBENARANNYA

Pada suatu masyarakat hukum adat mengenal konsep “Hutan Adat”. Hutan adat adalah hutan yang dikuasai oleh masyarakat hukum adat. Dalam pengelolaan dan pemanfaatan hutan adat, masyarakat hukum adat mengawali proses pengelolaan hutan adat melalui ritual-ritual adat berupa seremonial adat. Setelah itu, masyarakat hukum adat mulai menanam jenis-jenis tumbuhan pada hutan adat. Kemudian, pada waktu tertentu setelah tanaman-tanaman telah ditanam dan siap dipanen masyarakat hukum adat menentukan waktu panen berdasarkan hukum adat. Apabila ada masyarakat hukum adat yang melanggar ketentuan hukum adat tersebut maka ketua adat biasanya memberikan sanksi adat berupa denda dan sanksi sosial. PERTANYAAN : 1. Berikan analisis saudara pada peristiwa diatas yang manakah peristiwa yang disebut hukum adat dan peristiwa yang disebut dengan hukum kebiasaan. 2. Identifikasi perbedaan antara hukum adat dan hukum kebiasaan berdasarkan peristiwa diatas. 25 2. Putusan Mahkamah Konstitusi (MK) Nomor: 90/PUU-XXI/2023 tanggal 21 September 2023 telah mengabulkan soal batas usia calon presiden dan calon wakil presiden (capres dan cawapres) yang diajukan oleh mahasiswa Universitas Surakarta Almas Tsaqibbirru. Dalam amar pertimbangan hukum Putusan MK No. 90 menyatakan bahwa mengabulkan sebagian permohonan yang menguji Pasal 169 huruf q UU No. 7 Tahun 2017 tentang Pemilihan Umum (UU Pemilu) dimana isi amar putusan yakni menyatakan bahwa dikabulkan sebagian dengan memaknai syarat usia tetap 40 tahun sepanjang dimaknai berpengalaman sebagai pejabat negara yang dipilih (Elected Official), misal, berpengalaman sebagai Gubernur/Bupati/Walikota. Sumber : Putusan MK No. 90//PUU-XXI/2023 PERTANYAAN : Berikan analisis saudara kewenangan apa yang digunakan oleh Mahkamah Konstitusi dalam memutus perkara No. 90/PUU-XXI/2023. 20 3. Cermati kasus berikut ini : Y mengendarai sebuah sepeda motor yang melewati depan rumah Kepala Desa Bonte kemudian dicegat atau disuruh berhenti oleh X, X1 bersama kawan-kawannya dan beberapa saat setelah terjadi adu mulut ataupun pertengkaran kemudian Y lari menuju ke rumah Y1 dimana Y menyampaikan kepada Y1 ataupun kepada keluarga lainnya bahwa dirinya dikeroyok oleh X, X1 bersama kawan-kawannya sehingga membuat Y1, Y2 dan keluarga lainnya menjadi marah/emosi. Bahwa beberapa saat kemudian setelah Y berada di rumahnya Y1 kemudian Y1 bersama Y2 datang menuju kelapangan sepak bola Desa Bonte dengan membawa tombak ataupun parang/badik dan akhirnya terjadilah perkelahian antara pihak Y, Y1 dan Y2 dimana dalam perkelahian itu X dipegangi oleh Y, Y1 dan Y2 menombak atau menusuk dengan tombak ataupun dengan badik ke arah tubuh X mengenai bagian dada, lengan ataupun tubuh lainnya sehingga X mengalami luka tusuk atau luka robek dan akhirnya meninggal dunia ditempat kejadian atau beberapa saat setelah kejadian sedangkan X1 teman X di saat kejadian juga mengalami luka bacok dikepala akibat sabetan parang milik Y1. PERTANYAAN : 1. Berikan analisis saudara hubungan sebab akibat terjadinya tindak pidana yang dilakukan oleh Y, Y1 dan Y2 kepada X dan. There are any Pada suatu masyarakat hukum adat mengenal konsep “Hutan Adat”. Hutan adat adalah hutan yang dikuasai oleh masyarakat hukum adat. Dalam pengelolaan dan pemanfaatan hutan adat, masyarakat hukum adat mengawali proses pengelolaan hutan adat melalui ritual-ritual adat berupa seremonial adat. Setelah itu, masyarakat hukum adat mulai menanam jenis-jenis tumbuhan pada hutan adat. Kemudian, pada waktu tertentu setelah tanaman-tanaman telah ditanam dan siap dipanen masyarakat hukum adat menentukan waktu panen berdasarkan hukum adat. Apabila ada masyarakat hukum adat yang melanggar ketentuan hukum adat tersebut maka ketua adat biasanya memberikan sanksi adat berupa denda dan sanksi sosial. PERTANYAAN : 1. Berikan analisis saudara pada peristiwa diatas yang manakah peristiwa yang disebut hukum adat dan peristiwa yang disebut dengan hukum kebiasaan. 2. Identifikasi perbedaan antara hukum adat dan hukum kebiasaan berdasarkan peristiwa diatas. 25 2. Putusan Mahkamah Konstitusi (MK) Nomor: 90/PUU-XXI/2023 tanggal 21 September 2023 telah mengabulkan soal batas usia calon presiden dan calon wakil presiden (capres dan cawapres) yang diajukan oleh mahasiswa Universitas Surakarta Almas Tsaqibbirru. Dalam amar pertimbangan hukum Putusan MK No. 90 menyatakan bahwa mengabulkan sebagian permohonan yang menguji Pasal 169 huruf q UU No. 7 Tahun 2017 tentang Pemilihan Umum (UU Pemilu) dimana isi amar putusan yakni menyatakan bahwa dikabulkan sebagian dengan memaknai syarat usia tetap 40 tahun sepanjang dimaknai berpengalaman sebagai pejabat negara yang dipilih (Elected Official), misal, berpengalaman sebagai Gubernur/Bupati/Walikota. Sumber : Putusan MK No. 90//PUU-XXI/2023 PERTANYAAN : Berikan analisis saudara kewenangan apa yang digunakan oleh Mahkamah Konstitusi dalam memutus perkara No. 90/PUU-XXI/2023. 20 3. Cermati kasus berikut ini : Y mengendarai sebuah sepeda motor yang melewati depan rumah Kepala Desa Bonte kemudian dicegat atau disuruh berhenti oleh X, X1 bersama kawan-kawannya dan beberapa saat setelah terjadi adu mulut ataupun pertengkaran kemudian Y lari menuju ke rumah Y1 dimana Y menyampaikan kepada Y1 ataupun kepada keluarga lainnya bahwa dirinya dikeroyok oleh X, X1 bersama kawan-kawannya sehingga membuat Y1, Y2 dan keluarga lainnya menjadi marah/emosi. Bahwa beberapa saat kemudian setelah Y berada di rumahnya Y1 kemudian Y1 bersama Y2 datang menuju kelapangan sepak bola Desa Bonte dengan membawa tombak ataupun parang/badik dan akhirnya terjadilah perkelahian antara pihak Y, Y1 dan Y2 dimana dalam perkelahian itu X dipegangi oleh Y, Y1 dan Y2 menombak atau menusuk dengan tombak ataupun dengan badik ke arah tubuh X mengenai bagian dada, lengan ataupun tubuh lainnya sehingga X mengalami luka tusuk atau luka robek dan akhirnya meninggal dunia ditempat kejadian atau beberapa saat setelah kejadian sedangkan X1 teman X di saat kejadian juga mengalami luka bacok dikepala akibat sabetan parang milik Y1. PERTANYAAN : 1. Berikan analisis saudara hubungan sebab akibat terjadinya tindak pidana yang dilakukan oleh Y, Y1 dan Y2 kepada X dan in here.

Cadangan devisa merupakan bagian penting dari perekonomian, terutama bagi negara-negara

yang menganut sistem ekonomi terbuka, yaitu melakukan hubungan internasional seperti ekspor

dan impor dengan negara lain sehingga kebutuhan pokok masyarakat dapat terpenuhi.

Posisi cadangan devisa Indonesia pada akhir Januari 2023 mencapai 139,4 miliar dolar AS,

meningkat dibandingkan dengan posisi pada akhir Desember 2022 sebesar 137,2 miliar dolar AS.

Peningkatan posisi cadangan devisa pada Januari 2023 antara lain dipengaruhi oleh penerbitan

global bond pemerintah serta penerimaan pajak dan jasa.

Berdasarkan uraian di atas, menurut Anda bagaimana dampak peningkatan devisa tersebut bagi

neraca pembayaran dan perekonomian di Indonesia?

25

2. Perang berkepanjangan antara negara Rusia dan Ukraina memiliki dampak negatif pada

perdagangan Indonesia antara kedua negara tersebut, baik ekspor maupun impor. Salah satu

dampaknya adalah kenaikan harga komoditas, salah satunya pada harga minyak global, yang

diproduksi oleh negara Rusia. Hal ini tentunya akan berdampak bagi Indonesia yang merupakan

negara net importir minyak global.

Di sisi lain, konflik antara Rusia dan Ukraina juga berdampak pada kenaikan harga komoditas lain,

seperti CPO dan batu bara. Namun beruntungnya, kedua komoditas tersebut merupakan komoditas

unggulan Indonesia dan dapat dieskpor ke luar negeri.

Berdasarkan uraian di atas, bagaimana pengaruh konflik Rusia Ukraina terhadap current dan

financial account Indonesia?

JUMAT 22 DESEMBER 2023
WA( 087760730481 087760730481 joki ) HALLOOO MAHASISWA UNIVERSITAS TERBUKA
READY JAWABAN UAS THE UT
SEMUA MATKUL ✅
• Sistem Informasi Manajemen
EKMA4434

• Sejarah Pemikiran Ekonomi
ESPA4316
• EKONOMI MONETER

AMANAH TERPERCAYA✅
JAWABAN READY
HUBUNGI

087760730481
087760730481

JAWABAN TERJAMIN ORISINALITAS DAN TIDAK ADA PLAGIASI✅
AMANAH DAN BANYAK TESTINYA✅ JAWABAN SUDAH DISERTAI SUMBER REFERENSI DAN DI DALAM BJU

Jawaban:

READY JAWABAN WA 081230937054 FEE 20K

Cadangan devisa merupakan bagian penting dari perekonomian, terutama bagi negara-negara yang menganut sistem ekonomi terbuka, yaitu melakukan hubungan internasional seperti ekspor dan impor dengan negara lain sehingga kebutuhan pokok masyarakat dapat terpenuhi. Posisi cadangan devisa Indonesia pada akhir Januari 2023 mencapai 139,4 miliar dolar AS, meningkat dibandingkan dengan posisi pada akhir Desember 2022 sebesar 137,2 miliar dolar AS. Peningkatan posisi cadangan devisa pada Januari 2023 antara lain dipengaruhi oleh penerbitan global bond pemerintah serta penerimaan pajak dan jasa. Berdasarkan uraian di atas, menurut Anda bagaimana dampak peningkatan devisa tersebut bagi neraca pembayaran dan perekonomian di Indonesia? 25 2. Perang berkepanjangan antara negara Rusia dan Ukraina memiliki dampak negatif pada perdagangan Indonesia antara kedua negara tersebut, baik ekspor maupun impor. Salah satu dampaknya adalah kenaikan harga komoditas, salah satunya pada harga minyak global, yang diproduksi oleh negara Rusia. Hal ini tentunya akan berdampak bagi Indonesia yang merupakan negara net importir minyak global. Di sisi lain, konflik antara Rusia dan Ukraina juga berdampak pada kenaikan harga komoditas lain, seperti CPO dan batu bara. Namun beruntungnya, kedua komoditas tersebut merupakan komoditas unggulan Indonesia dan dapat dieskpor ke luar negeri. Berdasarkan uraian di atas, bagaimana pengaruh konflik Rusia Ukraina terhadap current dan financial account Indonesia? JUMAT 22 DESEMBER 2023 WA( 087760730481 087760730481 joki ) HALLOOO MAHASISWA UNIVERSITAS TERBUKAREADY JAWABAN UAS THE UTSEMUA MATKUL ✅• Sistem Informasi Manajemen EKMA4434 • Sejarah Pemikiran Ekonomi ESPA4316• EKONOMI MONETER AMANAH TERPERCAYA✅JAWABAN READY HUBUNGI087760730481087760730481JAWABAN TERJAMIN ORISINALITAS DAN TIDAK ADA PLAGIASI✅AMANAH DAN BANYAK TESTINYA✅ JAWABAN SUDAH DISERTAI SUMBER REFERENSI DAN DI DALAM BJU​. There are any Cadangan devisa merupakan bagian penting dari perekonomian, terutama bagi negara-negara yang menganut sistem ekonomi terbuka, yaitu melakukan hubungan internasional seperti ekspor dan impor dengan negara lain sehingga kebutuhan pokok masyarakat dapat terpenuhi. Posisi cadangan devisa Indonesia pada akhir Januari 2023 mencapai 139,4 miliar dolar AS, meningkat dibandingkan dengan posisi pada akhir Desember 2022 sebesar 137,2 miliar dolar AS. Peningkatan posisi cadangan devisa pada Januari 2023 antara lain dipengaruhi oleh penerbitan global bond pemerintah serta penerimaan pajak dan jasa. Berdasarkan uraian di atas, menurut Anda bagaimana dampak peningkatan devisa tersebut bagi neraca pembayaran dan perekonomian di Indonesia? 25 2. Perang berkepanjangan antara negara Rusia dan Ukraina memiliki dampak negatif pada perdagangan Indonesia antara kedua negara tersebut, baik ekspor maupun impor. Salah satu dampaknya adalah kenaikan harga komoditas, salah satunya pada harga minyak global, yang diproduksi oleh negara Rusia. Hal ini tentunya akan berdampak bagi Indonesia yang merupakan negara net importir minyak global. Di sisi lain, konflik antara Rusia dan Ukraina juga berdampak pada kenaikan harga komoditas lain, seperti CPO dan batu bara. Namun beruntungnya, kedua komoditas tersebut merupakan komoditas unggulan Indonesia dan dapat dieskpor ke luar negeri. Berdasarkan uraian di atas, bagaimana pengaruh konflik Rusia Ukraina terhadap current dan financial account Indonesia? JUMAT 22 DESEMBER 2023 WA( 087760730481 087760730481 joki ) HALLOOO MAHASISWA UNIVERSITAS TERBUKAREADY JAWABAN UAS THE UTSEMUA MATKUL ✅• Sistem Informasi Manajemen EKMA4434 • Sejarah Pemikiran Ekonomi ESPA4316• EKONOMI MONETER AMANAH TERPERCAYA✅JAWABAN READY HUBUNGI087760730481087760730481JAWABAN TERJAMIN ORISINALITAS DAN TIDAK ADA PLAGIASI✅AMANAH DAN BANYAK TESTINYA✅ JAWABAN SUDAH DISERTAI SUMBER REFERENSI DAN DI DALAM BJU​ in here.

4. Konsep Trias Politica pertama kali dikemukakan oleh John Locke, seorang filsuf Inggris yang
kemudian Trias Politica dikembangkan oleh Montesquieu dalam bukunya yang berjudul “L’Esprit
des Lois”. Adapun konsep ini membagi suatu pemerintahan negara menjadi 3 jenis kekuasaan,
yaitu eksekutif, legislatif, dan yudikatif. Tanah air tercinta kita, Indonesia sebagai negara demokrasi
termasuk salah satu negara yang menganut konsep ini. Trias politika adalah gagasan politik
mengenai pembagian kekuasaan dalam negara yang penerapannya dijabarkan dalam UUD NRI
1945.
Pertanyaan:
a) Coba analisis mengapa dikatakan bahwa Indonesia tidak menganut ajaran trias politika
(pemisahan kekuasaan legislatif, eksekutif, dan yudikatif) bila dilihat dari UUD NRI 1945?
b) Coba analisis hubungan terutama ketiga poros (eksekutif, legislatif dan yudikatif)
dimungkinkan kerjasama dalam konteks pembagian kekuasaan.
c) Coba analisis apakah keberadaan pemisahan kekuasaan (trias politica) tetap dipertahankan
dalam welfare state (negara kesejahteraan) saat ini.








Halo kak! Ready FULL JAWABAN UAS THE HANYA 40RIBU referensi MODUL DAN SUMBER LAINNYA!

Terpercaya 100% AMANAH, AKURAT, Jawaban berkualitas! (SUDAH LAMA JADI JOKI UT) TRUSTED! FORMAT RAPIH! Silahkan ke WA ini yaa kak 082177724470 Ada harga ada kualitas!

#FAST RESPON, FILE WORD 100% TRUSTED!

Jawaban:

Halo kak! Ready FULL JAWABAN UAS THE HANYA 40RIBU referensi MODUL DAN SUMBER LAINNYA!

Terpercaya 100% AMANAH, AKURAT, Jawaban berkualitas! (SUDAH LAMA JADI JOKI UT) TRUSTED! FORMAT RAPIH! Silahkan ke WA ini yaa kak 082177724470 Ada harga ada kualitas!

#FAST RESPON, FILE WORD 100% TRUSTED!

Jawaban:

Halo kak! Ready FULL JAWABAN UAS THE HANYA 40RIBU referensi MODUL DAN SUMBER LAINNYA!

Terpercaya 100% AMANAH, AKURAT, Jawaban berkualitas! (SUDAH LAMA JADI JOKI UT) TRUSTED! FORMAT RAPIH! Silahkan ke WA ini yaa kak 082177724470 Ada harga ada kualitas!

#FAST RESPON, FILE WORD 100% TRUSTED!

4. Konsep Trias Politica pertama kali dikemukakan oleh John Locke, seorang filsuf Inggris yang kemudian Trias Politica dikembangkan oleh Montesquieu dalam bukunya yang berjudul “L’Esprit des Lois”. Adapun konsep ini membagi suatu pemerintahan negara menjadi 3 jenis kekuasaan, yaitu eksekutif, legislatif, dan yudikatif. Tanah air tercinta kita, Indonesia sebagai negara demokrasi termasuk salah satu negara yang menganut konsep ini. Trias politika adalah gagasan politik mengenai pembagian kekuasaan dalam negara yang penerapannya dijabarkan dalam UUD NRI 1945. Pertanyaan: a) Coba analisis mengapa dikatakan bahwa Indonesia tidak menganut ajaran trias politika (pemisahan kekuasaan legislatif, eksekutif, dan yudikatif) bila dilihat dari UUD NRI 1945? b) Coba analisis hubungan terutama ketiga poros (eksekutif, legislatif dan yudikatif) dimungkinkan kerjasama dalam konteks pembagian kekuasaan. c) Coba analisis apakah keberadaan pemisahan kekuasaan (trias politica) tetap dipertahankan dalam welfare state (negara kesejahteraan) saat ini. Halo kak! Ready FULL JAWABAN UAS THE HANYA 40RIBU referensi MODUL DAN SUMBER LAINNYA! Terpercaya 100% AMANAH, AKURAT, Jawaban berkualitas! (SUDAH LAMA JADI JOKI UT) TRUSTED! FORMAT RAPIH! Silahkan ke WA ini yaa kak 082177724470 Ada harga ada kualitas! #FAST RESPON, FILE WORD 100% TRUSTED!. There are any 4. Konsep Trias Politica pertama kali dikemukakan oleh John Locke, seorang filsuf Inggris yang kemudian Trias Politica dikembangkan oleh Montesquieu dalam bukunya yang berjudul “L’Esprit des Lois”. Adapun konsep ini membagi suatu pemerintahan negara menjadi 3 jenis kekuasaan, yaitu eksekutif, legislatif, dan yudikatif. Tanah air tercinta kita, Indonesia sebagai negara demokrasi termasuk salah satu negara yang menganut konsep ini. Trias politika adalah gagasan politik mengenai pembagian kekuasaan dalam negara yang penerapannya dijabarkan dalam UUD NRI 1945. Pertanyaan: a) Coba analisis mengapa dikatakan bahwa Indonesia tidak menganut ajaran trias politika (pemisahan kekuasaan legislatif, eksekutif, dan yudikatif) bila dilihat dari UUD NRI 1945? b) Coba analisis hubungan terutama ketiga poros (eksekutif, legislatif dan yudikatif) dimungkinkan kerjasama dalam konteks pembagian kekuasaan. c) Coba analisis apakah keberadaan pemisahan kekuasaan (trias politica) tetap dipertahankan dalam welfare state (negara kesejahteraan) saat ini. Halo kak! Ready FULL JAWABAN UAS THE HANYA 40RIBU referensi MODUL DAN SUMBER LAINNYA! Terpercaya 100% AMANAH, AKURAT, Jawaban berkualitas! (SUDAH LAMA JADI JOKI UT) TRUSTED! FORMAT RAPIH! Silahkan ke WA ini yaa kak 082177724470 Ada harga ada kualitas! #FAST RESPON, FILE WORD 100% TRUSTED! in here.

1. Manakah dari bilangan berikut yang bernilai
terbesar?
A. 266
B. 355
C. 444
D. 533
E. 622

Jawaban:

E. 622

Penjelasan dengan langkah-langkah:

untuk menentukan bilangan yang bernilai terbesar:

1. Perhatikan digit pertama pada masing-masing bilangan.

2. Jika digit pertama sama, bandingkan digit kedua.

3. Teruskan proses ini sampai menemukan digit yang berbeda.

Berdasarkan langkah-langkah ini, kita dapat melihat bahwa digit pertama yang berbeda terdapat pada bilangan E. 622. Oleh karena itu, 622 adalah bilangan yang bernilai terbesar di antara opsi yang diberikan.

Jawaban:

e. 622

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1. Manakah dari bilangan berikut yang bernilai terbesar? A. 266 B. 355 C. 444 D. 533 E. 622. There are any 1. Manakah dari bilangan berikut yang bernilai terbesar? A. 266 B. 355 C. 444 D. 533 E. 622 in here.

planarkan graf berikut​

Jawaban:

Jawaban dilampirkan pada foto!

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Jika dilihat dari gambar, perhatikan titik dimana semua garis dari semua bertemu, di titik tersebutlah dapat kita tarik atau geser agar garis-garis tersebut tidak saling berpotongan.

planarkan graf berikut​. There are any planarkan graf berikut​ in here.

perhatikan kutipan teks berikut ini!

1. bencana kabut asap merupakan bencana memilukan.
2. kabut asap mengakibatkan terganggunya roda perekonomian karena banyak aktivitas perekonomian yang terganggu.
3. aktivitas di perkantoran pasar sekolah bahkan transportasi darat laut dan udara semuanya terganggu.
4. kabut asap juga memberikan dampak buruk bagi kesehatan, terutama bagi anak-anak.
5. beberapa macam gangguan kesehatan yang dapat terjadi akibat terpapar kabut asap adalah iritasi pada mata hidung dan tenggorokan reaksi alergi peradangan dan juga infeksi.
Berdasarkan letak gagasan pokoknya, teks tersebut termasuk jenis paragraf...
A. transitif
B. induktif
C. ineratif
D. deduktif
E. intransitif​

Jawaban:

Jawaban yang tepat adalah **(D) deduktif**.

Gagasan pokok paragraf tersebut adalah **bencana kabut asap memberikan dampak buruk bagi perekonomian dan kesehatan**. Gagasan pokok tersebut terletak di awal paragraf, yaitu pada kalimat pertama. Oleh karena itu, paragraf tersebut termasuk jenis paragraf deduktif.

Penjelasan:

Paragraf deduktif adalah paragraf yang gagasan pokoknya terletak di awal paragraf. Kalimat-kalimat penjelas yang mengikutinya berfungsi untuk menjelaskan atau mendukung gagasan pokok tersebut.

Pada paragraf tersebut, kalimat pertama menyatakan gagasan pokok, yaitu **bencana kabut asap merupakan bencana memilukan**. Kalimat-kalimat selanjutnya menjelaskan dampak buruk yang ditimbulkan oleh bencana kabut asap, yaitu terganggunya roda perekonomian dan kesehatan.

Dengan demikian, paragraf tersebut termasuk jenis paragraf deduktif.

jawabannya adalah D. deduktif
maaf kalo salahh karena manusia tidak pernah luput dari yang namanya kesalahan

perhatikan kutipan teks berikut ini! 1. bencana kabut asap merupakan bencana memilukan. 2. kabut asap mengakibatkan terganggunya roda perekonomian karena banyak aktivitas perekonomian yang terganggu. 3. aktivitas di perkantoran pasar sekolah bahkan transportasi darat laut dan udara semuanya terganggu. 4. kabut asap juga memberikan dampak buruk bagi kesehatan, terutama bagi anak-anak.5. beberapa macam gangguan kesehatan yang dapat terjadi akibat terpapar kabut asap adalah iritasi pada mata hidung dan tenggorokan reaksi alergi peradangan dan juga infeksi.Berdasarkan letak gagasan pokoknya, teks tersebut termasuk jenis paragraf...A. transitifB. induktifC. ineratifD. deduktifE. intransitif​. There are any perhatikan kutipan teks berikut ini! 1. bencana kabut asap merupakan bencana memilukan. 2. kabut asap mengakibatkan terganggunya roda perekonomian karena banyak aktivitas perekonomian yang terganggu. 3. aktivitas di perkantoran pasar sekolah bahkan transportasi darat laut dan udara semuanya terganggu. 4. kabut asap juga memberikan dampak buruk bagi kesehatan, terutama bagi anak-anak.5. beberapa macam gangguan kesehatan yang dapat terjadi akibat terpapar kabut asap adalah iritasi pada mata hidung dan tenggorokan reaksi alergi peradangan dan juga infeksi.Berdasarkan letak gagasan pokoknya, teks tersebut termasuk jenis paragraf...A. transitifB. induktifC. ineratifD. deduktifE. intransitif​ in here.

JAWAB DAPET 40 POIN YANG BENER PLEASE
1. Umur Fadhiil tujuh tahun lebih tua daripada umur Ali. Adapun umur Rasyid empat tahun lebih tua daripada umur Fadhiil. Jika jumlah umur Fadhiil dan Ali sama dengan umur Rasyid, tentukan umur ketiganya!

2. Adik membeli 2 kelereng dan 4 gasing dengan harga Rp 52.000,00. Kakak membeli 5 kelereng dan 7 gasing dengan harga Rp 94.000,00. Harga 6 kelereng dan 6 gasing adalah ...

1. Mari kita selesaikan masalah umur Fadhiil, Ali, dan Rasyid dengan menggunakan sistem persamaan linear.

Umur Fadhiil dan Ali sama dengan umur Rasyid:

F = A + 7 (F adalah umur Fadhiil, A adalah umur Ali)

R = F + 4

Substitusikan persamaan 1 ke persamaan 2:

R = (A + 7) + 4

R = A + 11

Sekarang kita punya dua persamaan dengan dua variabel:

F = A + 7

R = A + 11

Kita ingin mencari nilai A dan F:

Dari persamaan 1, kita bisa mendapatkan F = A + 7.

Substitusikan F = A + 7 ke dalam persamaan 2:

(A + 7) + 11 = A + 11

A + 18 = A + 11

A = 7

Sekarang kita tahu A = 7, cari nilai F dan R:

F = A + 7 = 7 + 7 = 14

R = A + 11 = 7 + 11 = 18

Jadi, umur ketiganya adalah:

Fadhiil = 14 tahun

Ali = 7 tahun

Rasyid = 18 tahun

Semoga ini membantu!

2. Harga 1 kelereng adalah:

(52.000 + 94.000) / (2 + 5) = 7.000

Harga 6 kelereng adalah:

7.000 * 6 = 42.000

Harga 1 gasing adalah:

(52.000 - 7.000 * 2) / 4 - 2 = 10.000

Harga 6 gasing adalah:

10.000 * 6 = 60.000

Jadi, harga 6 kelereng dan 6 gasing adalah Rp 102.000,00.

Penjelasan:

Harga 1 kelereng dan 1 gasing adalah:

7.000 + 10.000 = 17.000

Harga 6 kelereng dan 6 gasing adalah:

6 * 7.000 + 6 * 10.000 = 42.000 + 60.000 = 102.000

Jawaban yang sama juga dapat diperoleh dengan menggunakan sistem persamaan linear.

Misalkan, harga 1 kelereng adalah x dan harga 1 gasing adalah y. Maka, kita dapat menuliskan persamaan berikut:

2x + 4y = 52.000

5x + 7y = 94.000

Substitusikan persamaan pertama ke persamaan kedua:

5x + 7y = 94.000

(2x + 4y) + 3x + 3y = 94.000

5x + 7y = 94.000

Persamaan ini memiliki solusi x = 7.000 dan y = 10.000. Jadi, harga 6 kelereng dan 6 gasing adalah:

6 * 7.000 + 6 * 10.000 = 42.000 + 60.000 = 102.000

JAWAB DAPET 40 POIN YANG BENER PLEASE 1. Umur Fadhiil tujuh tahun lebih tua daripada umur Ali. Adapun umur Rasyid empat tahun lebih tua daripada umur Fadhiil. Jika jumlah umur Fadhiil dan Ali sama dengan umur Rasyid, tentukan umur ketiganya! 2. Adik membeli 2 kelereng dan 4 gasing dengan harga Rp 52.000,00. Kakak membeli 5 kelereng dan 7 gasing dengan harga Rp 94.000,00. Harga 6 kelereng dan 6 gasing adalah .... There are any JAWAB DAPET 40 POIN YANG BENER PLEASE 1. Umur Fadhiil tujuh tahun lebih tua daripada umur Ali. Adapun umur Rasyid empat tahun lebih tua daripada umur Fadhiil. Jika jumlah umur Fadhiil dan Ali sama dengan umur Rasyid, tentukan umur ketiganya! 2. Adik membeli 2 kelereng dan 4 gasing dengan harga Rp 52.000,00. Kakak membeli 5 kelereng dan 7 gasing dengan harga Rp 94.000,00. Harga 6 kelereng dan 6 gasing adalah ... in here.

Sebutkan dasar² madzhab maliki mazdhab hanbal mazdhab syafi i mazdhab hanafi​

Jawaban:

Berikut adalah dasar-dasar dari empat madzhab yang populer dalam Islam:

  1. Madzhab Hanafi: Madzhab Hanafi dinamakan setelah Imam Abu Hanifah Nu'man bin Tsabit. Madzhab ini didirikan di Irak pada abad ke-8 Masehi. Dasar-dasar metodologi yang digunakan dalam madzhab ini meliputi Al-Quran, Sunnah, pendapat para Sahabat Nabi, Ijma' (konsensus), Qiyas (analogi), dan Istihsan (preferensi). Madzhab Hanafi memiliki pengikut terbanyak di antara madzhab-madzhab lainnya, terutama di Afghanistan, Irak, Persia, Mesir, Turki, China, Rusia, dan sebagian Afrika Barat.
  2. Madzhab Maliki: Madzhab Maliki dinamakan setelah Imam Malik bin Anas. Madzhab ini didirikan di Madinah pada abad ke-8 Masehi. Dasar hukum dalam madzhab ini meliputi Al-Quran, Sunnah, fatwa para Sahabat Nabi, dan tradisi penduduk Madinah. Madzhab Maliki memiliki pengikut sekitar 15% dari kumpulan Sunni dan banyak dianut oleh umat Muslim di negara-negara Afrika Barat dan Utara.
  3. Madzhab Syafi'i: Madzhab Syafi'i dinamakan setelah Imam Muhammad bin Idris al-Syafi'i. Madzhab ini didirikan oleh Imam Syafi'i yang lahir di Palestina dan pernah menetap di beberapa wilayah di Asia Barat seperti Mekah, Madinah, Yaman, Irak, dan Mesir. Dasar-dasar madzhab ini meliputi Al-Quran, Sunnah, Ijma' (konsensus), dan Qiyas (analogi). Madzhab Syafi'i memiliki pengikut terbanyak kedua setelah Madzhab Hanafi, dan mayoritas umat Muslim di Indonesia mengikuti madzhab ini.
  4. Madzhab Hambali: Madzhab Hambali dinamakan setelah Imam Ahmad bin Hanbal. Madzhab ini didirikan di Baghdad, Irak pada abad ke-9 Masehi. Dasar hukum dalam madzhab ini meliputi nash dari Al-Quran dan Sunnah, fatwa para Sahabat Nabi, ijtihad para Sahabat yang lebih dekat dengan Al-Quran dan Sunnah, hadits mursal dan dhaif, serta Qiyas sebagai langkah terakhir. Madzhab Hambali memiliki jumlah pengikut yang paling sedikit dibandingkan dengan madzhab-madzhab lainnya.

Setiap madzhab memiliki pendekatan dan metodologi yang berbeda dalam menetapkan hukum Islam. Meskipun ada perbedaan di antara mereka, tujuan utama dari keempat madzhab ini adalah untuk memahami dan menerapkan ajaran Islam dengan baik.

Sebutkan dasar² madzhab maliki mazdhab hanbal mazdhab syafi i mazdhab hanafi​. There are any Sebutkan dasar² madzhab maliki mazdhab hanbal mazdhab syafi i mazdhab hanafi​ in here.


Setiap orang memiliki tokoh biografi yang diidolakan. Hal yang dapat diteladani dari tokoh biografi tersebut adalah karakteristik dan nilai-nilainya yang patut dicontoh. Melihat perjuangan dan prestasi dari tokoh biografi yang diidolakan, bisa menjadi motivasi untuk mengikuti jejak kesuksesan tersebut.

Karakteristik yang patut dicontoh

Sebagai contoh, tokoh biografi yang memiliki sifat-sifat pantang menyerah, berani mengambil risiko, dan berjuang keras dalam mencapai tujuan, patut dicontoh. Hal ini dapat diaplikasikan dalam perjuangan hidup sehari-hari. Ketika mengalami kegagalan, sifat pantang menyerah ini memotivasi untuk terus berjuang dan bersikap optimis.

Nilai-nilai yang patut dicontoh

Tokoh biografi juga bisa mengajarkan nilai-nilai yang patut dicontoh. Misalnya, nilai kejujuran, kerja keras, dan dedikasi yang tinggi terhadap pekerjaan. Nilai-nilai ini dapat diterapkan dalam pekerjaan ataupun interaksi dengan lingkungan sekitar.

Kesimpulan

Melalui teladan dari tokoh biografi yang diidolakan, dapat memberikan inspirasi dan motivasi untuk mencapai tujuan hidup. Karakteristik dan nilai-nilai yang diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari, bisa membantu dalam mencapai kesuksesan.



Kumpulan Pertanyaan dan Jawaban yang Berkaitan dengan "Hal Yang Dapat Diteladani Dari Tokoh Biografi Tersebut Adalah":



Hal Yang Dapat Diteladani Dari Tokoh Biografi Tersebut Adalah



Daftar Isi:

1. Hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam biografi tersebut adalah


Jawaban:

Biasanya hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam biografi adalah hal hal/ sikap baik dan positif yang dimiliki tokoh tersebut


2. hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam biografi tersebut adalah ​


Jawaban:

Tekun belajar dalam keadaan apa pun.

Tidak terpuruk dalam kegagalan.


3. 1.keistimewaan tokoh dalam biografi tersebut adalah? 2.hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam biografi tersebut


Jawaban:

1. A

2. B

Penjelasan:

Semoga membantu

Jawaban:

1.a

2.a

Penjelasan:

krn memilikki keberanian


4. keteladanan apa yang dapat dari membaca biografi tokoh kemerdekaan


Jawaban:

kita akan jadi lebih menghargai tokoh tokoh yang telah berpartisipasi dan berjuang untuk Indonesia

Penjelasan:

maaf klo salah


5. Berikut hal hal yang dapat di teladani dari tokoh dalam teks biografi, antara lain.....


Jawaban:

sikap terpuji yg dimiliki oleh tokoh seperti semangat yg tinggi, pekerjakeras, rajin, pantang menyerah, dsb

Penjelasan:

semoga membantu:)


6. Sebutkan hal yang dapat diteladani dari tokoh biografi tersebut​


Jawaban:

Mohon Maaf Mana tokohnya kak?

Penjelasan:

kakek Sugiono adalah orang yang hebat karena kerjaannya hanya tidur dan mendapatkan uang ini sungguh menginspirasi


7. apa hubungannya tokoh inspirasi dan keteladanan dalam biografi ​


Tokoh inspirasi adalah tokoh dalam cerita yang mempunyai inspirasi untuk diteladani.

contohnya cerita kelinci yang sombong dan kura" yang lambat.

karakter kelinci yang sombong tidak patut diteladani/ditiru karena sangat sombong.

dan cerita bawang putih dan bawang merah.

tokoh inspirasi nya adalah bawang putih. sikap yang bisa diteladani adalah:Baik, jujur, sabar, tabah,rendah hati,dll


8. Contoh hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam teks biografi, antara lain....


بسم الله الرحمن الرحيم

Pertanyaan :

Contoh hal hal yang dapat di teladani dari tokoh dalan teks biografi antara lain adalah

Jawaban :

Contoh hal hal yang dapat di teladani dari tokoh dalan teks biografi antara lain adalah

Jawab : Contoh hal hal yang dapat di teladani dari tokoh dalan teks biografi antara lain adalah

Memiliki pribadi yang keras

#Dirumahaja#Homeschooling

setiap tokoh memiliki sifat yang berbeda.

jadi hal yang dapat diteladani dari tokoh ialah sifat yang baiknya dan semua orang dapat melakukannya contohnya orangnya sabar, tekun, ulet, dan sebagainya


9. carilah tokoh biografi idola,sertakan hal yang diteladani dan prestasi tokoh tersebut.​


Jawaban:

dasad latief

Penjelasan:

ustad yg humbel terhadap jamaah



-perjuangannya
-sifatnya
-semangat hidupnya
mungkinhal yang dapat diteladani adalah, perilaku dapat menjadi contoh yang baik bagi orang lain. contohnya:dimas gemar membaca dan memuliskannya sebagai wujud pengendapan proses membacanya

11. apa saja hal yang dapat di teladani dari tokoh biografi yang kamu ceritakan


# keistimewaan tokoh
# hal hal terpuji yg dimiliki tokoh
# Prestasi yang diraih tokoh

*maaf klo salah yaaaasifat beliau, dapat menulis novel dalam waktu singkat,

12. Carilah tokoh biografi dan Analisislah kelebihan dan kekurangannya setelah Itu Ambillah Salah satu hal yang dapat diteladani dari tokoh biografi tersebut​


Sultan Hasanuddin kelebihannya sebagai pahlawan atau sebagai pelindung Indonesia kekurangan nya tidak ada sifat yg harus diteladani adalah sikap kepahlawanan yg tidak hangus


13. biografi tokoh indonesia beserta keteladanannya


R.A Kartini adalah putri kelima dari sebelas bersaudara putra putri R.M Ario Sosroningrat,seorang Adipati di Jepara.pada usia 12-16 tahun Kartini hidup dalam pingitan.pada masa inilah Kartini menghabiskan waktunya dengan membaca dan menulis surat kepada sahabat-sahabatnya dinegeri Belanda .
Kartini memperjuangkan cita-citanya untuk mewujudkan persamaan hak pria dan wanita.
dia mendirikan sekolah untuk anak gadis di Jepara,setelah menikah pada 8 November 1903 dengan Bupati Rembang, R.Adipati Joyodiningrat.dia juga mendirikan sekolah untuk wanita di Rembang atas izin suaminya. Kartini wafat pada usia ±25 tahun.
Keteladanan RA Kartini :
a.sosok yang merakyat
b.pengasih hormat kepada orang tua
c.rajin
d.sederhana
e.tidak sombong
f.selalu optimis dan melihat ke depan
g.berani
semoga bermanfaat.

14. Hal yang dapat diteladani dari tokoh biografi tersebut adaah


Jawaban:

•Karakter dan sikap kebaikannya terhadap sekitar.

•Perjuangan dia untuk mencapai sesuatu.

•Kegigihannya dalam mempertahankan sesuatu.

•Prestasi yang dimilikinya

Penjelasan:

maaf kalo salah

Jawaban nya:Karakter,prestasi dan perjuangan

penjelasannya:Semoga bermanfaat


15. Carilah teks Biografi tokoh terkenal apa saja ( pengusaha.Olahragawan,negarawan dll ) yang bisa diteladani! Apa yang bisa diteladani dari tokoh tersebut?


Jawaban:

Isyana Sarasvati adalah seorang penyanyi wanita Indonesia yang juga mahir menjadi seorang penulis lagu. Isyana lahir pada 2 Mei 1993 dari pasangan Sapta Dwikardana dan Marpanda. Nama Isyana diambil dari salah satu dewi di agama Hindu yang merupakan dewi pengetahuan dan kesenian. Nama tersebut rasanya sangat tepat dimiliki Isyana melihat dari bakat dan kemampuannya dalam dunia seni.

Isyana memiliki suara yang sangat khas dan merdu saat didengar. Wanita yang memiliki paras cantik ini memiliki kemampuan dalam memainkan beberapa alat musik, misalnya piano, saksofon, dan biola. Suara dan ekspresinya yang bisa membawakan lagu dengan penuh perasaan berhasil membuat Isyana menjadi sosok idola, terutama di kalangan anak muda.

Isyana menciptakan lagunya yang berasal dari perasaan dan emosi yang dirasakannya. Hal tersebut membuat Isyana memperoleh beasiswa untuk bersekolah di Nanyang Academy of Fine Art di Singapura. Di kampus tersebut, Isyana menjadi sosok yang lebih dikenal, karena video musiknya sering diputar di televisi kampus.

Selain itu, Isyana Sarasvati juga memperoleh beasiswa penuh di Bachelor of Music with honours funded Degree Programme in Collaboration with RCM di London. Selain fokus dalam bidang pendidikan, Isyana juga pernah menjadi seorang guru privat untuk melatih piano dan vokal. Isyana Sarasvati merupakan penyanyi yang sangat berbakat dan berprestasi.

Sebagai seseorang yang mencintai musik klasik, Isyana memiliki cita-cita sebagai seorang konduktor orkestra. Kepribadiannya yang unik juga membuat penggemarnya menyukai diri Isyana apa adanya dengan segala karya seninya.

Penjelasan:

Semoga membantu :))


16. Jelaskan hal-hal yang dapat di teladani dari tokoh dalam teks biografi


Jawaban:

sifatnya dan prestasi nya


17. Sama gak dalam teks biografi “keistimewaan tokoh” sama “hal yang dapat diteladani dari tokoh”?


Beda, kalau keistimewaan tokoh itu, sesuatu yang hanya ada di orang tersebut.
Contohnya : Keistimewaan tokoh dari B. J Habibie yaitu Presiden Indonesia Ke-3

Sedangkan hal yang dapat diteladani yaitu sifat baik yang terdapat dalam diri seseorang yang dapat kita tiru/teladani dan biasanya dimiliki oleh beberapa orang.
Contohnya, sifat ramah, tekun, pekerja keras, dllBeda, keistimewaan itu yang tidak dapat ditiru orang lain. Sedangkan keteladanan itu sikap yang harus dicontoh

18. hal hal yang dapat di teladani dari tokoh dalam teks biografi​


Jawaban:

keberhasilan.prestasi dan usaha tokoh


19. 1. apa yang menarik dari tokoh biografi w.s rendra ? 2. apa yang diteladani dari tokoh biografi w.s rendra ?


Nama lahirWillibrordus Surendra Bawana RendraNama lainW.S. Rendra
RendraLahir7 November 1935
 Solo, Hindia BelandaMeninggal6 Agustus 2009 (umur 73)
 Jakarta, IndonesiaPekerjaanAktor, SastrawanTahun aktif1952 - 2009PasanganSunarti Suwandi
Raden Ayu Sitoresmi Prabuningrat
Ken ZuraidaAnakTheodorus Setya Nugraha
Andreas Wahyu Wahyana
Daniel Seta
Samuel Musa
Clara Sinta
Yonas Salya
Sarah Drupadi
Naomi Srikandi
Rachel Saraswati
Isaias Sadewa
Maryam SuprabaOrang tuaRaden Cyprianus Sugeng Brotoatmodjo
Raden Ayu Catharina IsmadillahAgamaIslam

W.S. Rendra yang memiliki nama asliWillibrordus Surendra Broto Rendra (lahir diSolo, Hindia Belanda, 7 November 1935 – meninggal di Depok, Jawa Barat, 6 Agustus2009 pada umur 73 tahun) adalah sastrawanberkebangsaan Indonesia. Sejak muda, dia menulis puisi, skenario drama, cerpen, dan esai sastra di berbagai media massa[1]. Pernah mengenyam pendidikan di Universitas Gajah Mada, dan dari perguruan tinggi itu pulalah dia menerima gelar Doktor Honoris Causa[2][3]. Penyair yang kerap dijuluki sebagai "Burung Merak"[4], ini, tahun 1967 mendirikan Bengkel Teater di Yogyakarta. Melalui Bengkel Teater itu, Rendra melahirkan banyak seniman antara lain Sitok Srengenge,Radhar Panca Dahana, Adi Kurdi, dan lain-lain. Ketika kelompok teaternya kocar-kacir karena tekanan politik, ia memindahkan Bengkel Teater di Depok, Oktober 1985[5].



20. 1. apa yang menarik dari tokoh biografi w.s rendra ? 2. apa yang diteladani dari tokoh biografi w.s rendra ?


1.-W.S rendra tidak menguasai satu bidang pengetahuan saja,tetapi ia juga menguasai bidang yang lain.
-Sikap W.S rendra yang kritis membuktikan kepeduliannya terhadap masalah-masalah kemanusiaan,nilai budaya dan lingkungan yang mendalam.
2.-rendah hati
-pemberani
-penyayang dan bijaksana
-tidak mudah putus asa


Hal Yang Dapat Diteladani Dari Tokoh Biografi Tersebut Adalah. There are any Hal Yang Dapat Diteladani Dari Tokoh Biografi Tersebut Adalah in here.


Lagu Mak Inang adalah jenis lagu yang berasal dari daerah Sumatera Barat. Lagu ini biasanya dimainkan dengan alunan musik tradisional seperti rabab, gendang, dan saluang. Lagu Mak Inang memiliki lirik yang bercerita tentang kehidupan sehari-hari, kisah cinta, dan keagamaan. Setiap lirik pada lagu ini memiliki makna mendalam dan bisa memberikan inspirasi bagi pendengarnya.

Asal Usul Lagu Mak Inang

Lagu Mak Inang awalnya berasal dari suku Minangkabau yang tinggal di daerah Sumatera Barat. Lagu ini biasanya dinyanyikan dalam bahasa Minangkabau dan menjadi salah satu bagian dari budaya Minangkabau. Selain itu, lagu Mak Inang juga sering dipentaskan pada saat acara adat seperti perkawinan, upacara adat, dan acara keagamaan di daerah Sumatera Barat.

Alat Musik yang Digunakan pada Lagu Mak Inang

Alat musik yang biasa digunakan pada Lagu Mak Inang adalah rabab, gendang, dan saluang. Rabab merupakan instrumen musik tradisional yang memiliki senar yang digunakan sebagai pengisi melodi pada lagu. Gendang adalah alat musik perkusi yang digunakan sebagai pengiring lagu. Sementara itu, saluang merupakan alat musik tiup seperti seruling yang juga digunakan sebagai pengiring lagu

Kesimpulannya, Lagu Mak Inang merupakan jenis musik tradisional yang memiliki makna mendalam dan menjadi bagian dari budaya masyarakat Minangkabau di Sumatera Barat. Dalam lagu ini, terdapat cerita tentang kehidupan sehari-hari, kisah cinta, dan keagamaan yang sering menjadi inspirasi bagi pendengarnya.



Kumpulan Pertanyaan dan Jawaban yang Berkaitan dengan "Lagu Mak Inang Berasal Dari":



Lagu Mak Inang Berasal Dari



1. lagu mak inang berasal dari


kayanya di daerah sekitar sulawesi

2. asal daerah lagu mak inang


Jambi, Sumatra Barat
semoga membantukayaknya dari sumatra barat..

3. lagu Mak inang berasal dari daerah mana​


Jawaban:

Sumatera Barat

SEMOGA BERMANFAAT

Jawaban:

Sumatra barat.

maaf jika salah semoga membantu


4. lagu mak inang siapa penciptanya


m yusuf gayos :)
semoga membantu jadi kan yang terbaik yaa

5. pencipta lagu mak inang


penciptanya adalah M. Yusuf Gayos

semoga bermanfaat :)penciptanya adalah M.Yusuf Gayos
 

6. sinopsis lagu mak inang


selendang mak inang
lirik lagu melayu Jambi

semoga bermanfaat

7. Apa makna lagu mak inang


Mengenang jasa ibu klo nggak slah menghargai jasa jasa ortu ,,kalo gx salah

8. Siapa pencipta lagu mak inang


Mak Inang adalah lagu yang berasal dari daerah Jambi, Sumatera Barat.
Dan diciptakan oleh M. Yusuf Gayos

pencipta lagu mak inang adalah M.yusuf Gayos yang berasal dari daerah Sumatra Barat,Jambi.


9. pencipta lagu Mak Inang?


Ciptaan dari  M. Yusuf Gayos.

semoga bermanfaat :)

penciptanya:M.yusuf Gayos
berasal dari daerah Sumatra Barat,Jambi
semoga membantu..

10. lagu Mak Inang berasal dari daerah


Mak Inang berasal dari daerah propinsi Sumatera Barat

Dari Daerah Sumatera barat

"Semoga Bermanfaat ☺"

11. Identifikasi lagu daerah "Mak Inang"


itu liriknya t?

Selendang Mak Inang
Lirik Lagu Melayu Jambi
Anggun Permata
Cipt. M. Yusuf Gayos

Mak Inang Selendang lah Mak Inang
Leok ke kiri kanan lengganglah ke kanan sayang
Mak Inang Selendang lah Mak Inang
Leok ke kiri kanan lengganglah ke kanan sayang

Selamo tunang duduklah batunang
Hai tidur dak nyenyak
Kenyang makanlah dak kenyang

Selamo tunang duduklah batunang
Hai tidur dak nyenyak
Kenyang makanlah dak kenyang

Tarentang rawe si tali lah rawe
Titian tupe balek
Si Tungganglah balek sayang

Tarentang rawe si tali lah rawe
Titian tupe balek
Si Tungganglah balek sayang

Harilah petang
Sawe bebunyilah sawe
Haii.. hitamlah manis
Baleklah ngajak lah balek

Harilah petang
Sawe bebunyilah sawe
Haii.. hitamlah manis
Baleklah ngajak lah balek

Cubo lah cubo
Lumbang mainlah galumbang
Sampai ketepi
Tampah membawalah tampah sayang

Cubo lah cubo
Lumbang mainlah galumbang
Sampai ketepi
Tampah membawalah tampah sayang

Cubo lah cubo
Mumbang menanamlah mumbang
Hai... Nasiblah baik
Tuah negeri batuah

Cubo lah cubo
Mumbang menanamlah mumbang
Hai... Nasiblah baik
Tuah negeri batuah

Cik Siti mengepanglah yang rambut
Rambut tekepang
Kanan sebelahlah kanan sayang

Cik Siti mengepanglah yang rambut
Rambut tekepang
Kanan sebelahlah kanan sayang

Kalaulah sudi
Sambut surat lah disambut
Hai.. Kalaulah ngidak
Laman buanglah kalaman

Kalaulah sudi
Sambut surat lah disambut
Hai.. Kalaulah ngidak
Laman buanglah kalaman


12. apa arti dari lagu mak inang?


Mak inang menceritakan tentang dara dan lajang yang sedang dalam proses mencari pasangan.

13. apakah arti dari lagu MAK INANG


Makna lagu Mak Inang adalah menceritakan tentang anak rantau yang merindukan daerah aslinya.

PEMBAHASAN :

Lagu Mak Inang merupakan lagu daerah dari Jambi, Sumatera Barat. Lagu daerah merupakan lagu atau musik tradisional yang tumbuh dan berkembang disuatu daerah dengan menceritakan tentang lingkungan alam, adat isiadat, tata pergaulan dari masyarakat daerah tersebut.

Ciri - ciri lagu daerah :

a. Berbahasa daerah tersebut

b. Berisi atau menceritakan tentang lingkungan alam, adat istiadat dan tata pergaulan masyarakat daerah tersebut

c. Syair dan melodinya sederhana, mudah dipahami

d. Banyak yang tidak diketahui penciptanya

e. Menggunakan tangga nada tradisional

Fungsi lagu daerah

1. Sarana upacara adat

2. Musik pengiring tari

3. Media bermain

4. Media penerangan

Lirik lagu Mak Inang :

Kami ini tak pandai menari

sebarang tari kami tarikan

kami ini tak pandai menari

sebarang tari kami tarikan

kami ini tak ahli menyanyi

sebarang nyanyi kamu nyanyikan

kami ini tak ahli menyanyi

sebarang nyanyi kami nyanyikan

Singkarak kotanya tinggi

asam pauh dari seberang

Singkarak kotanya tinggi

asam pauh dari seberang

Awan b'raraklah ditangisi

badan jauh di rantau orang

Awan b'raraklah ditangisi

badan jauh di rantau orang

Asam pauh dari seberang

tumbuhnya dekat tepinya tebat

Asam pauh dari seberang

tumbuhnya dekat tepinya tebat

badan jauh di rantau orang

sakit siapa akan mengubat

badan jauh di rantau orang

sakit siapa akan mengubat

• Pada bait pertama menceritakan tentang perbedaan adat dan istiadat antara daerah rantauan dengan daerah asli.

• Pada bait kedua menceritakan tentang kerinduan daerah aslinya.

• Pada bait ketiga menceritakan kekhawatiran apabila anak tersebut sakit siapa yang akan merawatnya.

PELAJARI LEBIH LANJUT :

• 10 lagu daerah yang berasal dari Jawa Tengah

https://brainly.co.id/tugas/337399

• Arti lirik atau syair lagu Cing Cangkeling

https://brainly.co.id/tugas/21055900

• Paritur lagu daerah dengan tangga nada pentatonis

https://brainly.co.id/tugas/1405508110

• Judul lagu daerah beserta asalnya

https://brainly.co.id/tugas/29161751

DETAIL TAMBAHAN :

Mapel : Seni

Kelas : 8

Materi : Gaya dan Bernyanyi Lagu Daerah

Kata Kunci : lagu daerah, makna lagu, mak inang, jambi, sumatera barat

Kode Soal : 19

Kode Kategorisasi : 8.19.3

#OptiTeamCompetition

#TingkatkanPrestasimu


14. lagu mak inang mengungkapkan rasa


9. MAK INANG – Riau & Sumatera Barat Ini lagu sepi dengan langgam pantun melayu dari mereka yang berasal dari kawasan barat pulau Sumatera. Sebuah dendang yang seringkali jadi pengiring tarian tradisional. Gambarannya tentang kerinduan akan kampung halaman di tanah tempat merantau. Ada rasa sepi ketika perbedaan dengan budaya di tanah rantau terlihat (bait pertama). Ada rasa rindu ketika merasa berada jauh dari kampung halaman (baik kedua), dan ada rasa khawatir ketika risiko jatuh sakit muncul. Rasa sendiri secara liris namun menghibur secara melodis.rasa kadang sedih karna jauh kampungya kadang khawatir

15. Lagu Daerah Mak Inang berasal dari daerah.... A.Medan B.Riau. C.Jambi D.Aceh


Mak Inang berasal dari daerah propinsi Sumatera Barat
B.Riau

16. makna lagu mak inang​


Lagu ini menggambarkan tentang kerinduan akan kampung halaman di tanah tempat merantau

Maaf kalo salah


17. jelaskan makna lagu mak inang yang berasal dari sumatra barat!


Makna yang terkandung dalam lagu "Mak Inang" adalah suatu ungkapan rasa rindu dan kesepian yang dirasakan oleh orang yang sedang merantau (berada jauh dari kampung halamannya).

Pembahasan

Lagu "Mak Inang" adalah sebuah lagu tradisional yang berasal dari Provinsi Sumatera Barat. Lagu ini biasanya dilagukan untuk mengiringi tarian tradisional  Berikut adalah lirik dari lagu tersebut:

  Kami ini tak pandai menari, sebarang tari kami tarikan
  Kami ini tak pandai menari, sebarang tari kami tarikan
  Kami ini tak ahli menyanyi, sebarang nyanyi kami nyanyikan
  Kami ini tak ahli menyanyi, sebarang nyanyi kami nyanyikan

  Singkarak kotanya tinggi, asam pauh dari seberang
  Singkarak kotanya tinggi, asam pauh dari seberang
  Awan b'raraklah ditangisi, badan jauh di rantau orang
  Awan b'raraklah ditangisi, badan jauh di rantau orang

  Asam pauh dari seberang, tumbuhnya dekat tepinya tebat
  Asam pauh dari seberang, tumbuhnya dekat tepinya tebat
  Badan jauh di rantau orang, sakit siapa akan mengubat
  Badan jauh di rantau orang, sakit siapa akan mengubat

Dari lirik tersebut, dapat dilihat bahwa makna yang terkandung di dalamnya adalah rasa kesepian dan rindu yang dialami oleh orang yang sedang merantau akan kampung halamannya. Selain itu, lirik tersebut juga menggambarkan rasa khawatir yang dirasakan terhadap kemungkinan akan jatuh sakit, karena ketika seseorang sedang merantau sendirian, tidak ada orang dekat yang dapat merawatnya.

Pelajari lebih lanjutMateri tentang 10 lagu daerah dan asal daerahnya brainly.co.id/tugas/288394Materi tentang pengertian dari lagu daerah secara singkat brainly.co.id/tugas/12592665Materi tentang ciri-ciri dari lagu daerah brainly.co.id/tugas/945688Detail jawaban

Kelas: 8

Mapel: Seni Budaya

Bab: 11

Kode: 8.19.11

#AyoBelajar #SPJ2


18. Apa makna lagu mak inang


mengenang jasa ibu..
kalo ga salah

19. Notasi lagu Mak Inang​


Jawaban:

buka aja ><

Penjelasan:

maaf low salah


20. makna lagu dari mak inang


pertemuan antara bujang dan dara, perjalinan kasih mereka, hingga mereka menikah



Lagu Mak Inang Berasal Dari. There are any Lagu Mak Inang Berasal Dari in here.


Pusat Lingkaran adalah titik yang terletak di tengah-tengah lingkaran. Titik ini di sebut Titik O. Ketika Anda menggambar lingkaran, Anda harus menentukan titik O terlebih dahulu, kemudian menggambar lingkaran dengan jarak yang sama dari titik ini ke setiap titik di sekelilingnya untuk mendapatkan lingkaran yang sempurna.

Kumpulan Pertanyaan dan Jawaban yang Berkaitan dengan "Titik O Adalah Pusat Lingkaran":



Titik O Adalah Pusat Lingkaran



Daftar Isi:

1. titik pusat titik pusat lingkaran adalah titik A terletak di tengah-tengah lingkaran pada gambar titik O merupakan titik pusat lingkaran dengan demikian lingkaran tersebut dinamakan lingkaran o​


Jawaban:

Titik O dalam lingkaran tersebut disebut dengan titik pusat lingkaran. Titik pusat lingkaran ialah titik yang terletak di tengah-tengah lingkaran. Garis OA, OB, OC, dan OD disebut dengan jari-jari lingkaran (r)

#semogabermanfaat


2. Titik O adalah titik pusat lingkaran , jika


Maaf ka, soalnya kurang jelas, kalau sudah jelas bakal saya jawab di komen :)

3. titik o adalah titik pusat lingkaran​


Jawaban:

D. 106°

Penjelasan dengan langkah-langkah:

karena CAD dan CBD besar sudutnya sama,maka

*misal CAD dan CBD = x,

→ CAD + CBD = 106°

→ x + x = 106

→ 2x = 106

→ x = 106 ÷ 2

→ x = 54°

sudut pusat = 2 kali sudut keliling

*besar sudut AOD

→ x × 2

→ 54° × 2

→ 106°


4. titik o pusat lingkaran maka z =


sudut z =
disitu ada sebuah bangun ▲
jumlah ketiga sudut bangun segitiga adalah 180°
sudut z = 180-(pelurus 50°+30°) =180-([180-50]+30)=180-(130+30)=180-160=20°
maaf bila ada kesalahan

5. Risma menggambar sebuah lingkaran. Ia membuat garis yang dimulai dari titik pusat lingkaran yaitu titik O menuju sebuah titik sebarang pada lingkaran yaitu titik M. Pernyataan yang benar adalah . . . . *A. Risma menggambar lingkaran dengan titik pusat M dan jari-jari OB. Risma menggambar lingkaran dengan titik pusat M dan diameter OC. Risma menggambar lingkaran dengan titik pusat O dan jari-jari OMD. Risma menggambar lingkaran dengan titik pusat O dan diameter OM​


Jawaban:

Jawaban:C

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Maaf ya kalau salah


6. titik o adalah pusat lingkaran. Diketahui


soal nya mana gan?...... ya titik o... karena tiitik o itu adalah diamater lingkarang. trims

7. diketahui lingkaran dengan pusat di titik o​


Jawaban:

110°

Penjelasan dengan langkah-langkah:

OCB & AOB saling berhadapan & merupakan siku-siku,maka besar sudutnya adalah 90°.

dan jumlah sudut suatu segitiga adalah 180°,maka besar sudut AOC adalah :

<OBC = 70°/2 = 35°

<BOC = 180° - 90° - 35° = 55°

<AOC = 2 x <BOC

= 2 x 55°

= 110°


8. jika titik pusat lingkaran bernama titik pusat O maka nama lingkaran tersebut adalaha. lingkaran P b. lingkaran O c. lingkaran R d. lingkaran M​


Jawab:

a. lingkaran P

Karena huruf setelah O adalah P.


9. Titik o adalah pusat lingkaran .


Jawaban:

B. 75°

Penjelasan dengan langkah-langkah:

∠BOC + ∠AOB = 180°

∠AOB = 180° – 30°

= 150°

maka,

∠ADB = 1/2 × ∠AOB

= 1/2 × 150°

= 75°


10. O adalah titik pusat lingkaran


Dik : Luas OQR = 120
Sudut OQR = 75
Sudut OPQ = 50
Dit : Luas OPQ

Luas OPQ = 50/75 x 120
= 80 cm²

11. diketahui sebuah lingkaran berpusat di titik O dengan jari jari 8 cm. titik P berjarak 17 cm dari pusat lingkaran O. panjang garis singgung dari titik P ke lingkaran O adalah....


gunakan pitagoras.

= √17² - 8²
= √289 - 64
= √225
= 15 cm
Dik : r = 8cm
k = 17cm
Dit : panjang garis singgung ?
Jawab : 
=> √ k² - r² 
=> √ 17² - 8²
=> √289 - 64
=> √225 
=> 15cm

Jadi panjang garis singgung nya adalah 15cm

12. kenapa titik pusat lingkaran disebut sebagai titik O?


Titik O dalam lingkaran tersebut disebut dengan titik pusat lingkaran. Titik pusat lingkaran ialah titik yang terletak di tengah tengah lingkaran.

13. pada lingkaran yang berpusat pada titik o, jika


sudut keliling adalah setengah dari sudut pusat, maka

sudut ABC = sudut AOC /2

ABC = 100 / 2 = 50

jadi, sudut abc 50° (C)


14. Diketahui sebuah lingkaran dengan titik pusat O,


Nyari apa to??

- sudut pusat = 2 x sudut keliling

- kalo nyari luas juring
Sudut juring / 360 derajat x luas lingkaran

- kalo nyari panjang busur
Sudut juring / 360 derajat x keliling lingkaran

15. diketahui titik O adalah titik pusat lingkaran


mohon maaf kalau salah


16. Titik o adalah pusat lingkaran. Jika besar


a barang kali
semoga benar

17. Titik O pusat lingkaran​


Jawaban:

A. 130 cm²

Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga benar dan semoga membantu


18. Gambarkan titik pusat O sebuah lingkaran


Jawaban:

O maaf kalau jawabannya salah


19. 3) Garis lurus AC dari titik lingkaran ke titik lingkaran dan melewati titik pusatlingkaran di sebut ... *O A. Titik pusatO B. DiameterO C. TemberengO D. Juring​


Jawaban:

B. Diameter

Penjelasan:

Diameter adalah titik lingkaran ke titik lingkaran dan melewati titik pusat lingkaran.

Maaf kalo salah

Semogamembantu^^


20. Titik o adalah pusat lingkaran dalam dan lingkaran luar


Jawaban:

yi ndk tau kok tanya saya




Titik O Adalah Pusat Lingkaran. There are any Titik O Adalah Pusat Lingkaran in here.


Permainan kasti dan rounders adalah dua jenis permainan olahraga yang sering dimainkan di Indonesia. Walaupun keduanya memiliki beberapa kesamaan, namun terdapat beberapa perbedaan penting.

1. Peraturan Permainan

Permainan kasti memiliki aturan yang berbeda dengan rounders. Di dalam kasti, permainan dimainkan dengan dua tim dan masing-masing tim memiliki empat pemain. Sedangkan dalam rounders, permainan dimainkan dengan dua belas pemain atau lebih yang dibagi menjadi dua tim. Selain itu, aturan permainan kasti memungkinkan pemain untuk saling berebut bola sedangkan di rounders, pemain harus menghindari kontak fisik dengan pemain lawan.

2. Bentuk Lapangan

Lapangan untuk permainan kasti memiliki bentuk dan ukuran yang berbeda dengan lapangan rounders. Lapangan kasti biasanya berbentuk segi empat dengan ukuran 10 x 10 meter atau lebih besar. Sementara itu, lapangan rounders memiliki bentuk lingkaran atau oval dengan diameter sekitar 20-25 meter.

3. Peralatan

Peralatan yang digunakan dalam kasti dan rounders juga berbeda. Di dalam kasti, bola yang digunakan lebih besar dan berat. Sedangkan dalam rounders, bola yang digunakan lebih kecil dan ringan. Selain itu, pemain kasti menggunakan sarung tangan untuk menangkap bola, sedangkan pemain rounders tidak menggunakan sarung tangan.



Kumpulan Pertanyaan dan Jawaban yang Berkaitan dengan "Sebutkan 3 Perbedaan Permainan Kasti Dan Rounders":



Sebutkan 3 Perbedaan Permainan Kasti Dan Rounders



Daftar Isi:

1. Sebutkan 3 contoh perbedaan permainan Rounders dan Kasti... Terimakasih


kasti merupakan. bentuk permainan yang mengutamakan unsur kekompakan,ketangkasan dan kegembiraan sedangkan rounders adalah permainan bola kecil dengan teknik hampir sama dengan permainan kasti yaitu melempar,menangkap dan memukul.semoga membantu☺

2. Sebutkan 5 perbedaan permainan rounders dan kasti


1. rounders = bentuk lapangannya segi lima
kasti. = bentuk lapangannya persegi
panjang

3. Sebutkan 5 perbedaan permainan olahraga kasti dengan Rounders​


Jawaban:Contoh perbedaan permainan kasti dengan permainan rounders

Jawaban. Kasti merupakan bentuk permainan yang mengutamakan unsur kekompakan, ketangkasan dan kegembiraan. Sedangkan Rounders adalah permainan bola kecil dengan teknik hampir sama dengan permainan kasti yaitu melempar, menangkap, dan memukul ditambah dengan ketrampilan mengetik dan menghindari sentuhan bola.

Penjelasan: semoga membatu

Penjelasan:

1. rounders=bentuk lapangannya segi lima kasti=lapangannya persegi panjang /Maff kalo salah


4. Apakah perbedaan permainan rounders dan kasti


Kalau Kasti itu permainan tradisional . nah,kalau rounders itu permainan modern. Semoga membantu maaf kalau salah,maklum masih pemula

5. Perbedaan antara permainan kasti, softball, dan rounders


Jawaban:

Ukuran bola

Penjelasan:

Sedangkan ukuran diameter bola baseball adalah 9 inci hingga 9,25 inci atau sekitar 22 cm hingga 23 cm. Bukan hanya dari ukurannya saja, berat bola juga memiliki perbedaan. Bola softball memiliki berat 6,25 ons hingga 7 ons. Sedangkan bola kasti memiliki berat 5 ons hingga 5,25 ons.

Semoga Membantu:)jangan lupafollowya><


6. tuliskan perbedaan permainan rounders dengan kasti!


mungkin kalo rounders lapanganya kecil kalo kasti besat

7. 1.Jelaskan kombinasi gerakan yang dapat dilakukan dalam bermain Rounders....! 2.Bagaimana caranya mendapatkan nilai pada permainan Rounders.....! 3. Sebutkan 3 perbedaan dalam permainan bola kasti dan permainan Rounders​


Jawaban:

1. melempar bola disatu teman dengan berhadapan dan teman yang satu menggunakan pemukul rounders


8. 1.Sebutkan perbedaan bentuk lapangan rounders dan kasti.2.Sebutkan teknik dasar yang harus dilakukan ketika bermain Rounders dan kasti.3.Sebutkan tiga penerapan nilai-nilai Pancasila ketika bermain dengan teman.​


Jawaban:

1. lapangan rounders berbentuk segi lima, sedangkan lapangan kasti berbentuk persegi panjang.

2. a. rounders: memukul melambung, memukul mendatar dan memukul menyusur tanah.

b. kasti :lemparan bola mendatar, lemparan bola melambung, dan lemparan bola menyusur tanah.

3. -tidak egois atau mau menang sendiri, bermain adil.

-bermain dengan jujur dan tidak curang.

-bekerja sama dengan tim.

Penjelasan:

jika ada yang kurang atau salah mohon maaf ya, saya juga masih belajar


9. apa perbedaan permainan rounders dengan kasti


Bentuk lapangan . Maaf kalau salah .

10. apa yg membedakan permainan rounders dengan kasti ?


yang membedakan adalah poinnya,kalau rounders memakai 21 inning

11. Jelaskan perbedaan permainan kasti dan rounders


Berikut merupakan perbedaan permainan kasti dan permainan rounders adalah sebagai berikut : Bentuk lapangan rounders adalah segilima sedangkan bentuk lapangan kasti adalah segiempat. Setiap lapangan permainan rounders terdapat 5 base, yaitu base 1-5 sedangkan permainan kasti terdapat 3 base, yaitu base 1-3. Berat bola pada permainan kasti hanya mencapai 70 sampai 80 gram, sedangkan berat bola pada permainan rounders bisa mencapai 80 sampai 100 gram.Jumlah permainan rounders ada 9 orang sedangkan jumlah permainan kasti ada 12 orang.Pembahasan

Bolakastiadalah olahraga yang menggunakan media bola kecil. Bola kasti dimainkan secara beregu dan merupakan olahraga tradisional yang selalu mengutamakan kekompakan, kelincahan dan kesenangan. Permainan bola kasti dimainkan oleh dua tim yaitu ada yang menjadi tim pemukul dan tim yang lainnya menjadi penjaga. Dalam olahraga ini, diperlukan kerjasama dan kekompakan para pemain dalam tim.

Roundersadalah permainan bola kecil. Teknik permainannya sama dengan softball. Meski begitu, perbedaan antara bola bundar dan softball terletak pada bahan pemukulnya. Pemukul dalam permainan bola bundar terbuat dari kayu, sedangkan softball terbuat dari besi. Permainan bola bundar berasal dari Inggris. Sejak tahun 1950, permainan ini sangat populer di Indonesia.

Pelajari Lebih LanjutMateri tentang pengertian rounders https://brainly.co.id/tugas/26044822Materi tentang persamaan dan perbedaan rounders dan kasti https://brainly.co.id/tugas/32282769materi tentang perbedaan permainan kasti dengan permainan rounders brainly.co.id/tugas/17157362materi tentang 5 perbedaan permainan kasti dengan permainan rounders brainly.co.id/tugas/17849019materi tentang cara mengumpulkan nilai pada permainan kasti brainly.co.id/tugas/31113869Detail jawabankelas : [tex] 4 [/tex] mapel : Penjaskesbab : 8 - Permainan Bola Kecil Lanjutankodesoal : 4.22.8katakunci : Perbedaan bola kasti dan rounders

#SolusiBrainly


12. apa perbedaan permainan kasti dan rounders​


Jawaban:

Kasti merupakan bentuk permainan yang mengutamakan unsur kekompakan, ketangkasan dan kegembiraan. Sedangkan Rounders adalah permainan bola kecil dengan teknik hampir sama dengan permainan kasti yaitu melempar, menangkap, dan memukul ditambah dengan ketrampilan mengetik dan menghindari sentuhan bola.


13. sebutkan 5 perbedaan pada permainan bola kasti dan rounders​


Jawaban:

Berbeda sekali karena

Penjelasan:

Kasti merupakan bentuk permainan yang mengutamakan unsur kekompakan, ketangkasan dan kegembiraan. Sedangkan Rounders adalah permainan bola kecil dengan teknik hampir sama dengan permainan kasti yaitu melempar, menangkap, dan memukul ditambah dengan ketrampilan mengetik dan menghindari sentuhan bola.

Jawaban:

- Kasti berasal dari inggris sedangkan rounders dari indonesia.

- Bentuk lapangan kasti berbentuk persegi panjang, sedangkan rounders persegi lima

- Posisi pitcher

- Base

- rounders adalah permainan yg sejak dahulu dimainkan oleh nenek moyang kita

kalo salah ya maap v:


14. apa perbedaan permainan rounders dengan permainan kasti?


Kasti merupakan bentuk permainan yang mengutamakan unsur kekompaka, ketangkasan, dan kegembiraan 
Sedangkan rounders adalh permainan bola kecil dengan teknik hampir sama dengan permainan kasti yaitu : melempar menangkap dan memukul ditambah dengan keterampilan mengetik dan menghindari sentuhan bola

15. 1.Jelaskan kombinasi gerakan yang dapat dilakukan dalam bermain Rounders....! 2.Bagaimana caranya mendapatkan nilai pada permainan Rounders.....! 3. Sebutkan 3 perbedaan dalam permainan bola kasti dan permainan Rounders​


1. Jelaskan kombinasi gerakan yang dapat dilakukan dalam bermain Rounders....! Gerakan teknik memukul bola, Gerakan teknik menangkap bola, Gerakan teknik melempar bola  dan Gerakan teknik berlari

2. Bagaimana caranya mendapatkan nilai pada permainan Rounders.....!

Pemukul yang lari dengan pukulan nya sendiri ke base dengan selamat sampai ke base terakhir maka dapat nilai dari tiap base yang di lewati.Pemukul yang berlari ke base tanpa mati dalam perjalanan mendapat nilai.Penjaga yang menangkap bola mendapat nilai 1.

3. Sebutkan 3 perbedaan dalam permainan bola kasti dan permainan Rounders​....!

Bentuk lapangan rounders adalah segi lima sedangkan bentuk lapangan kasti adalah segiempat. Setiap lapangan permainan rounders terdapat 5 base, yaitu base 1-5 sedangkan permainan kasti terdapat 3 base, yaitu base 1-3. Jumlah permainan rounders ada 9 orang sedangkan jumlah permainan kasti ada 12 orang.Penjelasan:

Permainan rounders pada dasarnya mirip dengan permainan kasti. Permainan rounders dimainkan oleh dua regu yang dibagi menjadi regu pemukul dan regu penjaga.

Permainan rounders adalah salah satu olahraga bola kecil yang dimainkan secare beregu. Dalam permainan rounders, setiap pertandingan dimainkan oleh dua regu yang saling berhadapan yang dibagi menjadi regu penjaga dan regu pemukul. Permainan rounders dimainkan di lapangan terbuka dengan bentuk dan ukuran lapangan tertentu.

Tujuan dari permainan rounders adalah untuk memukul bola dengan sekuat tenaga, kemudian berlari mengelilingi lapangan untuk mendapatkan nilai. Dalam permainan rounders, terdapat beberapa teknik dasar yang harus dikuasai oleh setiap pemain. Gerakan Teknik dasar dalam permainan rounders adalah sebagai berikut:  

Gerakan teknik memukul bola. Gerakan teknik menangkap bola. Gerakan teknik melempar bola. Gerakan teknik berlari.

Perolehan nilai dalam permainan rounders adalah sebagai berikut:

Pemukul yang lari dengan pukulannya sendiri ke base dengan selamat sampe ke base terakhir maka mendapat nilai dari tiap base yang dilewati. Pemukul yang berlari ke base tanpa mati dalam perjalanan mendapat nilai. Run dalam permainan rounders mendapatkan nilai 6. Penjaga yang dapat menangkap bola mendapat nilai 1.

Perbedaan antara permainan Rounders dan Kasti.

Permainan kasti adalah olahraga yang menggunakan media bola kecil. Bola kasti dimainkan secara beregu dan merupakan olahraga tradisional yang selalu mengutamakan kekompakan, kelincahan dan kesenangan. Permainan bola kasti dimainkan oleh dua tim yaitu ada yang menjadi tim pemukul dan tim yang lainnya menjadi penjaga. Dalam olahraga ini, diperlukan kerjasama dan kekompakan para pemain dalam tim.

Perbedaan permainan kasti dan permainan rounders adalah sebagai berikut :

Bentuk lapangan rounders adalah segilima sedangkan bentuk lapangan kasti adalah segiempat. Setiap lapangan permainan rounders terdapat 5 base, yaitu base 1-5 sedangkan permainan kasti terdapat 3 base, yaitu base 1-3. Berat bola pada permainan kasti hanya mencapai 70 sampai 80 gram, sedangkan berat bola pada permainan rounders bisa mencapai 80 sampai 100 gram. Jumlah permainan rounders ada 9 orang sedangkan jumlah permainan kasti ada 12 orang.Pelajari lebih lanjut:Materi tentang pengertian permainan rounders https://brainly.co.id/tugas/26044822materi tentang pengertian permainan kasti https://brainly.co.id/tugas/9517923Materi tentang persamaan dan perbedaan permainan rounders dan kasti https://brainly.co.id/tugas/32282769---------------------------------------------Detail Jawaban

Kelas: SD

Mapel: Penjaskes

Bab: Permainan bola kecil

Kode: -

#AyoBelajar


16. Permainan kasti dan rounders terdapat banyak persamaan dalam hal gerak dasar, akan tetapi ada pula beberapa perbedaan. Tulislah 2 perbedaan pada permainan rounders dan kasti!


Jawaban:

Penjelasan:

1. Jumlah base (tiang hinggap)

2. Bentuk lapangan


17. dari bentuk lapangan nya , permainan kasti dan rounders sangat berbeda , sebutkan perbedaannya !​


Penjelasan:

kasti adalah permainan yg sudah dimainkan oleh nenek moyang Masyarakat Indonesia sehingga permainan ini dinyatakan sebagai permainan tradisional, sedangkan Flinders adalah permainan yg pertama kali di kenalkan oleh orang Inggris

maaf jika kurang tepat

semoga membantu

jadikan jawaban terbaik ya:))


18. apa perbedaan rounders dengan permainan kasti


Permainan rounders seperti halnya Kasti, Bola Bakar dan Keppers adalah termasuk permainan bola kecil yang sangat menarik untuk dimainkan bagi anak – anak, remaja dan orang dewasa. Perlu diwaspadai bagi yang ingin memainkannya mengingat permainan ini membutuhkan stamina yang segar karena dimainkan di tengah lapangan yang luas.Rounders permainan modern.


Kasti merupakan salah satu jenis permainan bola kecil beregu. Kasti merupakan bentuk permainan tradisional yang mengutamakan beberapa unsur kekompakan, ketangkasan dan kegembiraan.

19. Apa yang membedakan permainan rounders dengan kasti


rounders permainan oper operan maaf kalau salah hehheheheh itu pelajar kelas 5 saya lupa

20. apa persamaan dan perbedaan permainan kasti dan rounders


perbedaan permainan kasti dan rounders adalah perbedaannya adalah jika bola kasti memilih berbentuk lapangan yang berbentuk berbentuk persegi jika benda berbentuk persegi lima dan persamaan antara aturannya sama dengan cara permainan



Sebutkan 3 Perbedaan Permainan Kasti Dan Rounders. There are any Sebutkan 3 Perbedaan Permainan Kasti Dan Rounders in here.